En toda valoración por aptitudes se tienen en cuenta diversas actividades como son assessment centre, pruebas psicotécnicas y entrevistas a profundidad. Su fin está orientado a obtener objetividad en los conceptos de evaluación dados frente al proceso y la organización.
El Assessment Centre es el sistema de evaluación y de desarrollo que integra técnicas y procedimientos de simulación en el puesto de trabajo, relacionados con problemas y situaciones reales, por medio de ejercicios grupales e individuales. Se aplica como herramienta dinámica para todos los procesos de desarrollo humano. Es un método objetivo y selectivo que permite evaluar competencias específicas dentro de un ambiente real de desempeño.
Respecto a las pruebas psicológicas nos encontramos con múltiples tipos de pruebas que se centran en los siguientes modelos:
1. Test de aptitudes: Se refieren a las características potenciales de la persona y miden las distintas aptitudes intelectuales que complementan sus conocimientos. Los más comunes evalúan las aptitudes verbales, numéricas, mecánicas y espaciales.
2. Test de personalidad: Dan una idea sobre el carácter y los rasgos de personalidad. Estas pruebas muestran el grado de adaptación a los cambios, comportamientos bajo presión, respuestas a situaciones de crisis etc.
3. Test psicométricos: miden y asignan un valor a determinada cualidad o proceso psicológico (inteligencia, memoria, atención, funcionamiento cognitivo, etc.)
4. Test proyectivos: Permiten obtener un espectro mucho más amplio acerca de la dinámica de personalidad. A través de los dibujos las personas expresan su interior, por ello, recurrir a los test gráfico-proyectivos para los procesos de selección garantiza un análisis profundo en la personalidad de los candidatos.
Tanto la evaluación psicotécnica tradicional como la entrevista de evaluación por competencias y el assessment centre, son herramientas complementarias con las que se cuenta a la hora de seleccionar a una persona e integrarlo a un puesto de trabajo en una Organización.
información
Que busca esta prueba? Cuando una persona realiza un dibujo de una figura humana pone en evidencia rasgos de su personalidad en relación a su autoconcepto y a su propia imagen corporal.
Que se deben tener en cuenta?La figura humana dibujada debe parecerse al sujeto que la esta realizando, tanto en sus rasgos, imagen, atributos y demás
Que elementos claros debe tener?La figura humana debe tener un orden; contorno de cabeza, facciones del rostro, cuello, hombros, tronco, brazos, manos, extremidades inferiores y pies. Las modificaciones en la secuencia mencionada insinúan perturbaciones psicológicas u orgánicas que se deberán tener en cuenta, para un completo diagnóstico.
Que refleja cada parte del cuerpo?
Cabeza: Refleja la concepción conciente que una persona tenga sobre si misma en cuanto a su personalidad. El cómo dibujarla, deja ver aspectos del funcionamiento mental y nivel intelectual de la persona, así como el control y expresión de relaciones sociales y de los impulsos corporales.
Ojos: Son un medio de comunicación que nos permite ver el afuera, y nuestra mirada permite ver el interior, por ello su dibujo proyecta la percepción de la realidad y el interior. Refleja la asimilación de información ambiental y comunicación social.
Hombros: Demuestran la fuerza interna de la persona; el poder hacer las cosas, el emprender, etc.
Tronco: Es el depositario de los estados emocionales y de los impulsos de la persona, ya que ahí conviven órganos vitales.
Brazos y Manos: Reflejan la adaptación social de la persona, como sus aspiraciones, su confianza y seguridad. Al ser órganos de extensión demuestran la necesidad o grado de dominio que la persona aspira sobre el exterior.
http://www.buscarempleo.es/ayuda-a-buscar-trabajo/el-test-del-dibujo-de-la-figura-humana.html
